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    最新動(dòng)態(tài)

    家庭教育指導(dǎo)師:在誘惑面前,教孩子學(xué)會(huì)拒絕

    幼兒園的老師給孩子做了一個(gè)抵制誘惑的糖果試驗(yàn):

    給每個(gè)孩子發(fā)一塊巧克力糖,告訴他們要等20分鐘后才能吃,如果按照要求做,就可以再得到一塊糖。結(jié)果有的孩子抵制不住巧克力糖的誘惑,沒過20分鐘就把糖吃掉了,而有的孩子卻能轉(zhuǎn)移注意力,去玩游戲或看書,堅(jiān)持等20分鐘后再吃,最終得到兩塊糖。

    進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn),這些得到兩塊糖的孩子在老師上課時(shí),極少打斷或插嘴;興奮、激動(dòng)、生氣或沮喪時(shí),能讓自己很快冷靜下來,極少做出魯莽的舉止,有耐心,自覺性強(qiáng)。而那些只吃到一塊糖的孩子卻沒有上述特點(diǎn)。

    這項(xiàng)研究結(jié)果告訴我們,一個(gè)人要取得卓越成就,實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),應(yīng)具備控制沖動(dòng)、抵制誘惑的能力,而這種能力是可以通過后天培養(yǎng)教育來獲得的。

    如何培養(yǎng)孩子的自控能力,鴻猷文化建議家長(zhǎng)可從以下幾個(gè)方面入手:

    創(chuàng)設(shè)情景

    -訓(xùn)練幼兒有意轉(zhuǎn)移注意力

    延緩滿足是測(cè)定孩子自我控制水平的一種手段,缺乏自控的孩子常常不能等待一段時(shí)間以得到自己更想得到的東西。為此,家長(zhǎng)可采用延緩滿足的方式,訓(xùn)練孩子的自控力。如把一盤誘人的草莓放在孩子面前,孩子馬上想伸手去拿,這時(shí)可對(duì)他說:“先把它們畫在紙上再吃,好不好?”多創(chuàng)設(shè)一些此類情景,訓(xùn)練幼兒有意轉(zhuǎn)移注意力,使他感覺到能夠控制自己的行為,逐步學(xué)會(huì)自我控制的能力。

    -在日常生活中培養(yǎng)孩子的自控能力

    可從日常生活中的點(diǎn)滴小事入手。如孩子在玩玩具時(shí),看到家長(zhǎng)端出一盤香噴噴的蛋糕,他丟下玩具想馬上就吃。這時(shí),家長(zhǎng)可制止他,要求他先把玩具收拾好,把手洗干凈,才可以吃蛋糕。在生活習(xí)慣養(yǎng)成方面,如要求孩子不挑食、準(zhǔn)時(shí)睡覺、準(zhǔn)時(shí)起床等,做到長(zhǎng)期一貫要求,不做無原則的遷就,培養(yǎng)孩子的自控能力。

    -在游戲中培養(yǎng)孩子的自控能力

    如果孩子回家后,喜歡做模仿幼兒園學(xué)習(xí)、生活的游戲。這時(shí)家長(zhǎng)可讓他扮演老師的角色,像老師一樣有耐心有禮貌。在交通安全教育的游戲中,讓他扮演交警,要求他像交警一樣筆挺站立十五分鐘,指揮交通。喜愛游戲是孩子的天性,在游戲中培養(yǎng)孩子的自控能力,往往能取到極佳的教育效果。

    -給孩子樹立良好的榜樣

    給孩子樹立一個(gè)延緩滿足、善于等待的榜樣也能有效改善孩子的自我控制水平。善于模仿、易受感染是兒童的重要特點(diǎn),讓孩子學(xué)習(xí)那些不為小獎(jiǎng)勵(lì)所動(dòng)而選擇延緩后得到更大獎(jiǎng)勵(lì)的孩子,慢慢便會(huì)養(yǎng)成善于等待,善于控制沖動(dòng)的習(xí)慣。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子樹立良好的榜樣,父母不能等待、情緒不穩(wěn)定時(shí),孩子也往往難以抑制自己的沖動(dòng)。

    -幫助孩子學(xué)會(huì)正確控制自己的行為

    在培養(yǎng)孩子的自控能力時(shí),家長(zhǎng)要堅(jiān)持說理和獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,讓孩子學(xué)會(huì)用道理來控制自己的行為。同時(shí),盡量不要對(duì)孩子的努力給予可觀的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),應(yīng)幫助孩子建立一種內(nèi)在的獎(jiǎng)勵(lì)制度,讓他對(duì)自己做好的事情感到滿意。

    真正的自控來自于孩子的理解,也許剛開始講道理時(shí),孩子并不能真正明白,但隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,意識(shí)逐漸內(nèi)化為一種原動(dòng)力時(shí),孩子自然也就明白了其中的道理。

    Normal > 這個(gè)世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。也許你的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不如別人,或者長(zhǎng)得沒有其他人好,但他溫暖的性格,愛做家務(wù)、對(duì)待其他人謙和有禮等,都是他的“閃光點(diǎn)”,都值得你去贊美。


    3、父母要多加表揚(yáng)與鼓勵(lì)孩子

    有的父母總是對(duì)孩子嚴(yán)格要求,覺得孩子做什么事情都是理所當(dāng)然的,考試第一名是應(yīng)該的,做家務(wù)活是理所當(dāng)然的......正是因?yàn)楦改负苌俦頁P(yáng)與鼓勵(lì)孩子,使得孩子得不到父母的認(rèn)可,從而隱藏了自己的亮點(diǎn)。

    請(qǐng)不要吝嗇你對(duì)孩子的愛,不要吝惜你的賞識(shí)與表揚(yáng),因?yàn)橛袝r(shí)候孩子的無理取鬧,只是為了吸引父母的注意力,想得到父母的關(guān)注。因此,家長(zhǎng)的多鼓勵(lì)、多表揚(yáng),能夠增強(qiáng)孩子的自信心,也能夠增進(jìn)親子關(guān)系。

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    我們以弘揚(yáng)家庭教育的先進(jìn)理念和科學(xué)方法為己任,倡導(dǎo)家庭教育重在和諧家庭的教育理念。

    攜手鴻猷文 化,關(guān)注家庭教育,伴隨孩子追夢(mèng)的腳步將輕盈而快樂。