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    鴻猷文化:家長要當好孩子的“鏡子”和“旗幟”
    有一則新聞,說的是5名女游客帶著4名小孩在公園賞花拍照時,為了拍到想要的“桃花雨”,其中一名年長的婦女不停地使勁搖晃樹枝,大量花瓣隨之飄落,另一位女游客也加入搖樹的行列;小孩也學著大人的樣子,拼命搖動樹枝,甚至掰斷了樹枝。

    看了這則新聞,筆者一是為這樣的家長嘆氣,二是為這種只顧個人利益不顧公眾利益的不文明行為憤怒。作為家長,應該時刻在孩子面前樹立良好的形象,她們讓“桃花雨”變成“桃花淚”,既沒有以身作則,又沒有用正確的方式引導孩子,這樣的 “教育”方式,值得家長們深思。

    在我們身邊,部分家長帶著孩子外出時常有不文明現象發(fā)生。公交車旁,家長牽著孩子左推右擠沖上公交車,“拼了命”地搶座位;公園里,家長帶著孩子這個花池摘朵花,那個草坪躺一躺;大街上,家長亂丟零食包,孩子亂扔水瓶子……因此,鴻猷文化的王老師認為,要對子女進行成功的教育,父母應先做出榜樣,而且要特別重視榜樣對孩子的巨大影響,時時處處為孩子樹立好的榜樣。

    首先,家長要當好“老師”,努力樹立好形象。都說父母是孩子的第一任老師,是對孩子影響最早、最深的人,是孩子模仿最快、最多的形象。父母的一言一行,孩子耳濡目染,對孩子有著潛移默化的影響。因此為人父母者要教育好孩子,必須從自身日常生活的一言一行做起,為孩子當好“老師”。

    其次,家長要當好孩子的“鏡子”,讓孩子便于時刻對照。孩子對父母的一切言行都有強烈的信任感、模仿欲。因此家長在日常生活中要用自己的言行舉止為孩子充當對照檢查的“鏡子”,并經常提醒孩子對照自己的言行去做人做事,在一點一滴的小事上給孩子以健康、積極、有益的影響和引導。

    第三,家長要為孩子豎好“旗幟”,引導孩子愛祖國,愛家鄉(xiāng),自覺繼承好傳統。孩子的成長歷程離不開父母的言傳身教,因此父母不能把錯誤的、消極的、不良的觀念、道德、習慣傳染給孩子,而應該把正確的、積極向上的、優(yōu)良的觀念、道德、習慣、傳統傳承給孩子。愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛學習、愛勞動、遵紀律法律、講文明禮貌、守秩序風尚……只要家長做好了,就像給孩子豎起了山頂的旗幟,孩子就會奮力朝著旗幟的方向攀登。

    人為的“桃花雨”令人憤慨。愿家長們用正確引導的“及時雨”,潤物細無聲般滋潤孩子們的心田!

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